音标记忆顺口溜(48个)口诀,家长不要错过哦!

2020-04-09 09:38发布

  对于学习英语的人来说,听说读写能力的掌握是最终的目标。音标的学习就是最重要的课程,找了很多网友总结出音标发音的口诀,给大家篇,给大家分享一下音标记忆顺口溜(48个)口诀可以做参考。

  1.单元音:[i:]、、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

  [i:]――谐音为:易(yi);阿拉伯数字1,记住真容易。

  [ɔ:]――谐音为:噢(0);哦,这个音标就像o。

  [u:]――谐音为:雾(wu);山上今天起了雾。

  [ə:]――谐音为:饿(e);我饿得晕倒。

  [ɑ:]――谐音为:啊(a);发音同拼音。

  [e]――谐音为:夜(ye);马上就半夜。

  2.双元音:[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]

  [ei]――谐音为:妹(mei);她是我妹妹。

  [ai]――谐音为:爱(ai);发音同拼音。

  [ɔi]――这个音标的发音我们可以想象成拼音o、i的连读。

  [iə]――谐音为:数字1、2的连读。

  [ɛə]――谐音为:挨饿;不吃饭就要挨饿。

  [uə]――谐音为:屋鹅;鸡鸭鹅都装在笼子里。

  [au]――谐音为:傲(ao),骄傲使人进步。

  [əu]――谐音为:鸥(ou)海里有海鸥。

  3.辅音:[θ]、[ð]的区分

  [θ]――发音时舌头贴紧上门牙,只留出一点气口,用气流发出来,声带不发声。

  [ð]――发音时舌头贴紧上门牙,只留出一点气口,声带发声。

  一、单元音

  [i:]、[ɪ]、[ɔ:]、[ɒ]、[u:]、[ʊ]、[ɜː]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

  [i:]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易.

  [ɔ:]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o.

  [u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾.

  [ə:]――谐音为:饿(e);鹅倒立着行走就容易饿.

  [ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样.

  [e]――谐音为:灭(mie);我要灭了这只鹅.

  二、双元音

  [ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、[əu]

  [ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹.

  [ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样.

  [ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i连读来进行谐音记忆.

  [iə]――谐音和外形都像:12

  [ɛə]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿.

  [au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水.

  [əu]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥.

  [uə]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里.

  三、辅音

  [θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]

  (注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音.)

  其中,[θ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆.

  [θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间.

  而[ʃ]和[ʒ]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音.

  [ʃ]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!

  [ʒ]――谐音为:雨(yu);外形像3.今天下了3场大雨

  在看了这些发音方法之后,一定要开口练习,只有这样才可以知道孩子在发音中存在什么样的问题。

2条回答
英语菜鸟
1楼 · 2020-04-09 10:35.采纳回答

我发现让孩子掌握好音标记忆顺口溜的正确的读法真的特别重要,要是刚开始孩子的英语口音学的就不标准,那以后孩子出去和别人英语对话的时候不就回很尴尬的,有的家长就会说我们以后不说英语,现在用到英语的地方都这么多,更不要说以后了,所以给孩子学好英语音标真的很重要,我个人是比较推荐你们给孩子报一个英语班的,根绝跟着正规的外教老师学的效果会比孩子自学的效果大,因为孩现在的自我控制力不是很大,自己学习的时候肯定会分心,要个好的老师来教孩子应该会比较好,你们可以去试试这家的机构,外教老师教的口音上的发音效果还是比较不错的,这是他们的免费试听课地址:https://www.阿卡索.com

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瑞媛婧琪
2楼-- · 2020-04-09 10:34

孩子学英语最重要的是环境的熏陶和兴趣的培养,是一个从兴趣到习惯,从知识到能力的变化过程。如果不顾孩子的认知规律,盲目的强化练习,非但不能提高教学效果,还很容易让孩子产生厌倦情绪,为将来学好英语设置障碍。

俗话说的好,兴趣是最好的老师。对于宝宝而言更是如此,如果对英语产生了浓厚的兴趣,就会全身心的投入,学习效果自然也不会差。

可以让孩子听简单的英语歌曲。喜欢唱歌是孩子的天性,家长可利用孩子这种天性,选择简单的英语歌曲让孩子欣赏、感悟。给他营造一种英语氛围,使孩子沉浸其中,感受英语的语言魅力,培养孩子的语感。

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